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中学生にテスト結果でご褒美はあり?やる気アップに繋がるご褒美

勉強に対してのご褒美は、「ご褒美なしで頑張れない子になる」とか「ご褒美目的で勉強するものではない」という考えから反対する方もいますよね。

でも、我が家ではご褒美は「やる気を出すきっかけのなる」と考えているので、中学生はテストの結果によってご褒美を決めています。

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中学生はテストの結果でご褒美決定

我が家では小学生は勉強をした分に対して、ポイントをあげるシステムですが、中学生からはテストの点数によって、ご褒美をあげることにしました。

中学生が勉強していることを親がすべて把握して、ポイント化するのは難しいと感じたからです。

目指せ平均90点!!

目標は高く!!

平均点90点以上を目指します!!

テストでの我が家のご褒美は・・・

【5教科500点満点】

450点以上(平均点90点)本5冊
400点以上(平均点80点)本4冊

100点満点にはボーナスチャンス!

100点満点には本プラス1冊というボーナスチャンスもあります!!

中学生のテストで100点満点っていない印象でしたが、中学に入学して初めての中間テストの結果では各教科数名はいました。

夏休み明けに行われた宿題テストでは、長男が数学で100点満点をとってきました。

このルールには条件があり、100点満点の教科があっても、平均点が80点以下の場合はボーナスは出ません。

これは、どの教科もバランス良く勉強してほしいからです。

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ご褒美は好きなものでオッケー

我が家は息子たちがご褒美に「本」を希望してきたので、「ラッキー」という感じで本に決めてしまいました。

でもお子さんそれぞれ好きなものは違いますよね。

本が好きじゃない子に「本をご褒美で」って言われても全くテンション上がりませんね。

やる気アップにつながらないと意味がありません。

好きな漫画でも、ゲームソフトでも、映画好きのお子さんなら映画のチケットでも、やる気アップにつながるものならご褒美は何でもいいです。

現金という手もあります。

同時に金銭感覚が養われるので、それもおもしろいかもしれません。

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経過にご褒美から結果にご褒美へ

中学生のテストにご褒美は賛成

中学生のテストにご褒美は賛否両論。

「ご褒美がないと勉強しないようになるのでは?」

でも、勉強しない子をそのままほっておいたら勉強しますか?

おそらく、しませんよね…。

何か他のスイッチが入って、急に勉強しだす子も中にはいるかもしれません。

それを気長に待っていても、一生スイッチが入らないかもしれません。

それなら・・・

ご褒美でスイッチ入れちゃった方が早い!!

経過にご褒美から結果にご褒美へ

「結果にご褒美ではなく、経過にご褒美をあげるべき」

という意見をよく聞きます。

我が家も小学生まではそうしていました。

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「テストで100点をとったらご褒美」という結果に対してではなく・・・

漢字のプリントを1枚やったら1ポイント
英検の問題集1ページで1ポイント

など、やった勉強に対してすぐにご褒美が発生する方法です。

すぐにもらえるので、やる気が持続しやすいのがメリットです。

しかし、中学生にもなると、親が子供の家庭学習のすべてを把握するというのは無理!!

小学生の頃は・・・

「学校や習い事の宿題はポイントに入らない。」
「家でお母さんが用意したプリントはポイントがもらえる。」

など、ご褒美をもらえる勉強ともらえない勉強の区別が明確でした。

しかし、中学生は特に毎日の宿題はなく、基本的に自学自習ノートの宿題のみ。

自学自習のノートは何ページやるかは決まっていません。
好きなだけします。

「これは学校の宿題だからポイントもらえない?」

息子たちからそんな疑問が出てきました。

毎回毎回聞かれても対応出来ない!!

「じゃあもう結果にご褒美に変更しちゃえ!」

経過は日々私が様子を見た時に、「褒める」ように意識しています。

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ご褒美はやる気アップに有効

ご褒美は、お子さんの年齢や性格によって、うまく取り入れることが出来れば、やる気アップにつながる手段としてとても有効です。

やる気アップして、結果が出せれば、自信につながります。

そうすると、目標が出来たり、わからないことがわかる楽しさに気づいたり、勉強をするきっかけがご褒美以外にも出来てきます。

実際、ご褒美目的だったけれど、中学初めての中間テストで結果のよかった次男は、学習態度が前向きになったように感じます。

これは、

「頑張って勉強した分、結果につながる」

ということを、体感したからですね。

勉強にご褒美をうまく取り入れて、学力アップにつなげていきたいですね。

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